Olá, queridos Leitores!
Compartilho com vocês na postagem de hoje a experiência do meu último estágio de regência nas séries iniciais do ensino fundamental. Espero que gostem.

Dei inicio ao estágio no dia 22/08/2017, no primeiro momento tive uma breve conversa com a diretora da instituíção a senhora Rosanea Batista dos Santos, colhi as  assinaturas necessárias para o termo de compromisso e aprensentei a minha carta de apresentação. Fui encaminhada para a turma da professora Grazili do terceiro ano. Ao adentrar a sala de aula, fui apresentada aos alunos, observei que a organização espacial da sala ainda é tradicioanal, todas enfileiradas, a sala possui uma 24 alunos sendo que um deles possui necessidades educacionais especiais, porém não possui professor de apoio.

No primeiro dia dia estágio obeservei a rotina da escola, que num primeiro momento se reúne no pátio para uma oração coletiva. Logo após  os alunos são encamihados para sala de aula aonde começam as suas tarefas. A a turma é considerada fraca, pois os alunos apresentam muitas dificuldades de aprendizagem e é preciso atentar as necessidades de cada um, contudo é uma classe muito disciplinada, sentam-se em duplas para um poder ajudar o outro. Os alunos fazem atividades do PIP ( Programa de intervenção pedagógica) cujo objetivo é garantir o bom desempenho dos alunos com foco nas disciplinas de português, matemática e ciências.

Durante o meu período de estágio, a escola estava desenvolvendo o projeto “Pequenos empreendedores, onde o principal objetivo era estimular a criatividade dos alunos além de instruir –los a cerca de como começar seu próprio negócio. O projeto passou por duas etapas, sendo que uma delas ocorreu no espaço interno da escola. Os próprios alunos confeccionavam brinquedos ultilizando sucata e materiais recicláveis, comidas típicas, temperos, plantas medicinais e aconteceu também o Lookbrinque , onde os alunos pagavam uma quantia acessível a todos para locar os brinquedos disponíveis e se divertir. A segunda etapa do projeto aconteceu na Praça da Liberdade no centro de Taiobeiras, onde todas as turmas se reuniram cada uma em sua barraquinha para vender os seus produtos e locar brinquedos. O projeto recebeu a vista de todas as escolas da cidade para prestigiar e o evento que, por sinal foi de grande sucesso e os alunos aprenderam muito. No dia 21/09 foi a minha regência, trabalhei com o livro didático de ciências, onde foi abordado os temas tratamento de esgoto, doenças transmissíveis e energia elétrica. De antemão expliquei o conteúdo em dialógo com os alunos e respondendo as duvídas que apareciam no decorrer da aula.Os alunos foram bem participativos e colocaram suas ideias e discutiram co os colegas. Foi aplicada  uma atividade para ser feita em casa. No dia seguinte foi feita a correção da mesma sempre ouvindo a opinão de cada um e anotando as respostas no quadro. A turma apesar de ser considerada fraca, é uma truma tranquila, o que confrima que a postura do professor é de suma importancia para a disciplina e organização da turma. A professora Graziele se mostrou uma ótima profissional e com um domínio de turma exemplar. Participei também das aulas de educação física, que um dia acontecia na sala com jogos educativos que abrangiam as disciplinas de português e matemática,  e no outro acontecia na quadra com jogos coletivos. A turma sempre se encaminhava muito disciplinada em todas as aulas.

Foi muito gratificante essa experiência e muito enriquecedora para a minha formação. 

Espero que tenham gostado!