Entrevista com coordenador pedagógico

A entrevista realizada com coordenador pedagógico para discutir questões politicas, sociais e culturais que rodeiam a escola. O coordenador pedagógico foi muito receptivo e se manteve a disposição para responder todas as perguntas da maneira mais transparente possível. Segue o link com a entrevista completa.

http://pt.slideshare.net/insentivo/entrevista-39896311

Meu livro infantil.

Espero que gostem do meu livrinho, ele foi inspirado na disciplina História da Educação e no tema do filme A guerra do fogo. Segue o link


http://issuu.com/vanessarocha28/docs/livro_infantil.pptx_e02836899addf0

É sempre bom incentivar a leitura. Vejam como essa iniciativa nas comunidades rurais do Espirito Santo pode transformar a vida das pessoas que mais precisam e onde o acesso aos livros é precário. A leitura pode trazer muitos benefícios para quem pratica, produz conhecimento, transforma o nosso vocabulário além de divertir. Segue o link com uma matéria super interessante!

http://portal.aprendiz.uol.com.br/2014/05/09/vilas-de-leitura-pracas-de-comunidades-rurais-recebem-bibliotecas-livres/

Até que ponto somos livres? 

De acordo com Aristóteles, é livre aquele que tem em si mesmo a capacidade de agir ou não agir. Essa afirmação nos leva a pensar que somos totalmente livres. Na verdade a nossa liberdade é um pouco limitada, estamos movidos por motivos exteriores, ou seja, vivemos num mundo regido por regras e por leis e outras vezes estamos presos a questões religiosas e culturais. A liberdade sempre caminha junto com a responsabilidade, e quando é usada de forma leviana ela nos é tirada. Seguindo pensamento Aristotélico apresentado no livro, a liberdade é o principio para escolher entre alternativas possíveis.

Atividade Brasil

Categoria consciência

A volta de Paulo Freire do exílio, onde permaneceu por 14 anos, fez com que ele retomasse o seu compromisso com a sociedade e continuar a mudar a história da educação no Brasil. Trata a categoria consciência como um processo critico a realidade. É preciso compreender a realidade para levantar hipóteses e procurar soluções. O homem tem a consciência capaz de conseguir transformar o mundo, pois, se identifica com suas próprias ações. Uma consciência critica permite ao homem transformar a realidade dentro da sua sociedade. Segundo o educador, a consciência possui três estados: O primeiro é a intransitividade  ou seja, não deixa sua ação passar para o outro, existe nesse estado uma espécie de compromisso com a realidade. A consciência intransitiva responde a um desafio com ações mágicas, porque a compreensão é mágica. Na verdade em todos nós existe algo de consciência mágica: o importante e supera-la. O segundo é a consciência ingênua  tende a um simplismo e encara desafios com simplicidade e suas conclusões apressadas são superficiais, considera que o passado foi melhor, aceita formas agrárias de comportamento, subestima o homem simples, é impermeável na investigação, frágil na discussão de problemas e parte do principio que sabe tudo. Apresenta compreensões mágicas e diz que a realidade é estática e não mutável. O terceiro é a consciência critica não se satisfaz com aparências, reconhece que a realidade é mutável, substitui explicações mágicas por princípios autênticos, procura verificar as descobertas e livrar-se de preconceitos. Repele posições quietistas, é indagadora, investiga e ama o dialogo. Sendo assim, Paulo Freire acredita que a construção de uma consciência critica pode levar o homem a transformar a realidade em que vive. 
 Categoria sociedade
 A sociedade está em constante mudança que chamamos de transição. Temos de saber o que fomos e o que somos para saber o que seremos. Paulo Freire via a sociedade como uma sociedade fechada e quando esta se volta sobre si mesma se inscreve na difícil busca da sua autenticidade, e começa a se preocupar com o seu projeto histórico. Com essa preocupação surge o compromisso com a mesma. A sociedade em que vivemos exige dos profissionais uma reflexão sobre a realidade e a sua inserção nela, exige critica para que seja um compromisso verdadeiro. Há também a sociedade alienada, que se faz quando o homem tenta imitar a outrem, e dessa forma já não é ele mesmo. O ser alienado não procura um mundo autentico. A sociedade alienada não se conhece a si mesma é imatura.
Categoria mudança No que diz respeito a mudança Paulo Freire define que o homem deve refletir sobre a mudança. A mudança se da através do trabalhador, deste modo o trabalhador social que atua numa realidade a qual, mudando permanece para mudar novamente. O trabalhador social como homem tem de fazer sua opção. Ou adere a mudança que ocorre no sentido da verdadeira humanização do homem ou a mudança desses caminhos. O trabalhador social que opta pela mudança não teme a liberdade, não prescreve, não manipula, não foge da comunicação, pelo contrario, procura e vive. A mudança não é um trabalho exclusivo de alguns homens, afirma que não há mudança da mudança, nem estabilidade mas, mudança e estabilidade de algo. Pelo fato de que não há estrutura social que não seja humana a estabilidade e a mudança de uma estrutura implica a presença dos homens.
Categoria compromisso
Comprometimento coma sociedade implica uma responsabilidade histórica que não pode realizar-se através do palavrório, nem de nenhuma outra forma de fuga do mundo, da realidade concreta onde se encontram os homens concretos. O compromisso só existe no engajamento com a sociedade, somente assim o compromisso é verdadeiro. O verdadeiro compromisso solidário, mas com aqueles que na situação concreta, se encontram convertidos em coisas. É esta razão pela qual o verdadeiro compromisso, que é sempre solidário, não pode reduzir-se jamais a gestos de falsa generosidade.

Ainda bem que o homem sempre está em busca de um mundo melhor. Como diz Paulo Freire o homem precisa ter consciência da sua própria realidade para poder transforma-la. Segue um link com uma noticia super interessante..

http://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao/2014/04/30/organizacao-usa-livro-digital-na-luta-contra-analfabetismo-em-paises-pobres.htm

O MUNDO NOS CONDENA?

Zeca Baleiro
Filosofia
Composição: Noel Rosa

O mundo me condena
E ninguém tem pena
Falando sempre mal do meu nome
Deixando de saber
Se eu vou morrer de sede
Ou se vou morrer de fome.

Mas a filosofia
Hoje me auxilia
A viver indiferente assim.
Nesta prontidão sem fim
Vou fingindo que sou rico
Para ninguém zombar de mim.

Não me interessa
Que você me diga
Que a sociedade
É minha inimiga.
Pois cantando neste mundo
Vivo escravo do meu samba
Muito embora vagabundo.

Quanto a você
Da aristocracia
Que tem dinheiro
Mas não compra alegria
Há de viver eternamente
Sendo escrava desta gente
Que cultiva hipocrisia.

Filosofia contemporânea

Essa concepção de filosofia contemporânea surgiu em meados do século XIX e prevalece até hoje. Sua principal característica é a visão crítica das coisas. Foi marcada principalmente pela descoberta da história do homem, das ciências e das artes. Nessa fase acreditava-se que a natureza podia ser controlada pela ciência e pela tecnologia. No entanto no início do século XX a filosofia passou a desacreditar em tais concepções em função de muitos fatores tais como: as guerras, a devastação da natureza, os perigos cancerígenos oferecidos por alguns alimentos e medicamentos  e o aumento de doenças psicológicas. A partir daí percebe-se que o mundo não poderia ser transformado apenas pela ciência, uma vez que só a ciência não seria capaz de trazer todas as respostas e podia não possuir métodos totalmente seguros. Sendo assim a filosofia deixa de ser vista como aquela que confia plenamente no saber cientifico e passa a  ser vista como a teoria do conhecimento. A musica de ZECA BALEIRO retrata bem essa filosofia contemporânea, que mostra como o homem vê o mundo e a maneira como ele reage as circunstâncias, mostra os seu desapego a certos comentários e a certas coisas buscando sempre o seu bem estar, e a filosofia é a maneira de fazer o homem pensar a respeito de si próprio.

Trabalho sobre Pichação

Pichação é o ato de escrever sobre muros, faixadas, asfalto, em monumentos e patrimônios históricos. Talvez seja a forma que algumas pessoas encontram pra fazer protestos ou até mesmo fazer insultos e também é considerado um ato de vandalismo.
No Brasil esse tipo de pichação é considerada crime. É essencialmente transgressiva,predatória, visualmente agressiva, contribuindo para a degradação da paisagem, vandalismo desprovido de valor artístico ou comunicativo. Costumam ser enquadradas nessa categoria as inscrições repetitivas, bastante simplificadas e de execução rápida, basicamente símbolos ou caracteres de uma só cor. 

Em minha opinião as pessoas utilizam essa prática apenas pra provocar a população, uma vez que a punição para os mesmos não é tão eficaz. 

FONTE: WIKIPÉDIA A ENCICLOPÉDIA LIVRE

Memórias escolares da minha cidade

http://pt.slideshare.net/insentivo/savedfiles?s_title=memrias-escolares-da-minha-cidade&user_login=insentivo