Compartilho aqui a minha primeira história em quadrinhos, que trata da variação linguística.

Segue o link com a histórinha: http://www.pixton.com/br/create/comic-strip/tgllv7dy

Trabalhando a linguagem visual

As crianças já experienciam desde cedo a linguagem visual, nas figuras de uma parede, nas cores, brinquedos nas ruas e na natureza.

Trabalhando a linguagem visual com as crianças.

1º Contar para as crianças que a aula será campal, onde vão fazer um passeio pelo jardim da escola e observar a natureza. Depois vão coletar folhas, gravetos, grãos, flores, areia e tudo que puderem pegar durante o passeio, logo apó,s utilizarão o material para fazer uma colagem.

2º O objetivo é despertar o interesse das crianças pela natureza e transforma-las em agentes inovadores do mundo onde vivem.

3º Após o passeio as crianças farão uma colagem com o que conseguiram recolher no jardim.

As artes visuais expressãm comunicam e atribuem sentido a sensações e sentimentos,  pensamentos  realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaçocor e luz na pintura, no desenho na escultura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes etc. 

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL VOL 3.

Educação

O ano de 2015 passou por mudanças no ministério da educação. O ministro da educação Cid Gomes pediu demissão do cargo de ministro da educação, após uma desavença com os parlamentares do senado. Segundo Cid, existem achacadores no governo, declaração que provocou alvoroço na camara dos deputados, uma vez que o atual governo passa por uma situação conflitante. O pedido de demissão foi aceito pela Presidenta Dilma. Toma posse da cadeira de ministro da educação Renato Janine Ribeiro. O ministério da educação junto com as secretarias estaduais são responsáveis pelo desenvolvimento e qualidade da educação. a secretaria estadual de educação de Minas Gerais por exemplo, mantém um compromisso de diálogo aberto com os educadores, esse diálogo é extremamente importante pois, através dessa interação é possível tratar de assuntos relacionados a segurança da escola, infra-estrutura, cotidiano escolar, professores e outros.
Com o apoio do Ministério da Educação e das secretarias estaduais de educação, a secretaria municipal, garante a qualidade da educação da nossa cidade. O nome da secretária de educação do meu município é: Nilma Dias Costa.

Plano Nacional De Educação (PNE)

O PNE tem como objetivo melhorar a qualidade da educação no Brasil. Apresenta  20 metas  que são capazes de transformar o dia a dia das escolas.

Segue o link de um site muito interessante onde contém perguntas e respostas referentes ao PNE.

 http://www.ebc.com.br/educacao/2014/07/entenda-o-pne

MEC

O MEC atua através de regulação, supervisão e avaliação.

 Definir e promover a execução das políticas relativas à educação pré-escolar, aos ensinos básico e secundário, bem como às modalidades especiais e à educação extraescolar;
- Definir e promover a execução das políticas de educação e formação profissional, em conjunto com o departamento governamental responsável pelas áreas do Emprego e da Formação Profissional;
- Participar, em conjunto com os demais departamentos governamentais, na coordenação das políticas de educação e de formação vocacional com as políticas nacionais, em particular com as relativas à promoção e difusão da língua portuguesa, ao apoio à família, à inclusão social, à promoção da cidadania, à preservação do ambiente e à promoção da saúde; - Assegurar o direito ao ensino e a observância da escolaridade obrigatória, prevenir o abandono escolar precoce e promover a qualificação da população em geral, numa perspectiva de fomento da educação ao longo da vida;
- Assegurar as condições de ensino e aprendizagem, tendo em vista a promoção do sucesso escolar e a realização da igualdade de oportunidades;
- Promover a inovação educacional;
- Definir as competências do currículo nacional e o regime de avaliação dos alunos e aprovar os programas de ensino e as orientações programáticas para a sua concretização, incluindo no ensino angolano no estrangeiro;
- Planear e administrar a rede de estabelecimentos públicos de ensino, tendo em consideração as iniciativas no âmbito do ensino particular e cooperativo;
- Proceder à regulação do sistema educativo, designadamente através da orientação, acompanhamento e fiscalização das atividades dos estabelecimentos de ensino;
- Promover a autonomia das escolas, apoiar a execução dos seus projetos educativos e a sua organização pedagógica;
- Planear e administrar os recursos humanos, materiais e financeiros afetos ao sistema educativo;
- Estabelecer os regimes de recrutamento e de desenvolvimento para as carreiras do pessoal docente e não docente dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário;
- Promover a formação e qualificação dos recursos humanos afetos ao sistema educativo;
- Realizar, promover e apoiar a realização de estudos e a produção, tratamento e difusão da informação sobre a organização e o funcionamento do sistema educativo;
- Promover e apoiar ações de relevante interesse para o sistema educativo;
- Desenvolver as relações internacionais, multilaterais e bilaterais, e as atividades de cooperação inerentes ao sistema educativo, nos termos da política externa do Estado Angolano e sem prejuízo das atribuições do Ministério das Relações Exteriores;
- Avaliar a concretização dos objetivos das políticas de educação e de formação vocacional, as atividades do sistema educativo, os recursos pedagógicos e o funcionamento dos órgãos, serviços e demais estruturas que integram o MED;
- Inspecionar o funcionamento do sistema educativo, acompanhando, fiscalizando e controlando a atividade das escolas, órgãos e serviços que o integram.
As atribuições do MED são exercidas segundo o princípio da subsidiariedade, através da efetiva participação das comunidades educativas na gestão do sistema educativo.